Una historia de educación en el cercano San cayetano de Marta Jensen

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  En el 1950 se loteó la Colonia Rivadavia y se comenzó una escuela en las instalaciones de la estancia LA ARCADIA.

  Los chicos iban a caballo, en sulky o villalonga; mi hermana y yo íbamos a pie, una hora de ida y lo mismo de vuelta. No fue fácil para los que éramos de padres extranjeros y no sabíamos el castellano,;pero Blanca Olsen de otro grado me traducía en los primeros años y así fui aprendiendo con sacrificio. Llegando a los grado más altos mi sueño era ser abanderada y lo logré con mucha emoción y orgullo, izaba la bandera y la sostenía en los actos.

  Mamá me enseñó a leer y escribir en danés antes de comenzar el colegio, con 7 años cumplidos como era el requisito en aquel entonces. Los primero años había una sola maestra para todos los grados, desde primero inferior hasta quinto, la señorita Margarita González, luego eran dos juntas, estuvieron Rosa Pueblas, María Dolores García Daván e Ivonne Tangorra, mientras yo iba.

  Un año había tantas flores en casa que mamá hizo guirnaldas que adornaron todo el salón en un acto de fin de clases, hermoso!!.

  En el año 1970 se edificó una escuela nueva.

  Marta Jensen

  
  

  
  

  
  

La educación en la década del 50 al 60

De Nélida Cabo

      Quisiera poder hilvanar palabras que describan el esfuerzo  que significó para los chacareros  dar una formación escolar  a sus  hijos hace 60 años.  Y quisiera hacerlo despojando mi relato de toda subjetividad. Porque si para los padres fue  una tarea complicada, no lo fue menos para nosotros que éramos los protagonistas de ese hecho.

     Se me hace muy difícil pero lo voy a intentar.

     Difícil ¿por qué? Porque yo vivía en el campo a 15 kilómetros de Orense y el vehículo que nos movilizaba hasta el pueblo era un Ford A (en el mejor de los casos, porque recuerdo haber  venido a hacer las compras en sulky). Difícil porque  mi padre debía trabajar el campo y mi madre dedicarse a las tareas de la casa. (Para el caso era lo mismo, porque, aun cuando mi madre tuviera alguna ayuda en el quehacer  diario no sabía conducir un auto,  lo cual significaba que  para venir al colegio siempre debíamos contar con el hombre de la casa o con el de algún campo vecino).

    ¿Cuáles eran las opciones para que los niños que vivían en el campo aprendieran a leer y escribir?

   Las pensiones familiares.

   Las maestras particulares.

   El pupilaje en el Colegio San José.

   Las “pensiones”  eran casas de familia donde se alojaba a los niños de lunes a viernes (o de marzo a noviembre aquellos que venían de otras ciudades) y donde la dueña de casa hacía las veces de madre, y se ocupaba de ayudarlos en todas las tareas escolares e ,inclusive, iniciarlos en sus prácticas de higiene, salud, etcétera.

    Algunos chacareros  se ponían de acuerdo y ocupaban una  “maestra particular”, que era una docente  que se alojaba en una de sus casas, y hasta ella iban los niños vecinos a  clase. Periódicamente concurrían a una escuela oficial, y allí acreditaban sus aprendizajes y promovían de año. No siempre era una docente con título. A veces eran personas entusiastas en el arte de transmitir lo que sabían y oficiaban de maestras.

   Debo aclarar que en esa época la escuela primaria se componía de 1er grado inferior , 1ro superior, 2do. 3ro. 4to. 5to y 6to.

   En mi  caso particular mis padres decidieron para “ahorrar tiempo” que rindiera 1ro inferior y superior en un mismo año con una maestra particular, y luego acreditara ambos grados en la Escuela 17.Yo pienso que el ahorro no era sólo de tiempo, lo era también de esfuerzo y de dinero.

     Ya en 3er grado ingresé como pupila en el Colegio San José hasta egresar .Gracias al “ahorro de tiempo” tenía en ese entonces 7 años.  Muy pequeña para estar toda la semana lejos de mis padres. No quiero justificarme pero creo que fue gracias a  esta situación que me “inventaba “ dolencias. La más común era una “puntadita” que me tomaba en el lado derecho del vientre ni bien llegaba a la escuela. ¡Ojo! a  veces me daba antes de salir del campo y  ahí tenía la posibilidad  de estar un rato más en  mi casa (no sé si mi dolencia era premonitoria o no, pero, 30 años más tarde debí operarme de apendicitis. Como pre quirúrgico un poco largo el período ¿no?)

  Seguramente  también por extrañona  manifesté  alegría cuando se incendió un campo vecino y mi padre fue a colaborar en la extinción del fuego. Ustedes dirán ¡qué feo ¡ ¿no? disfrutar del mal momento de un vecino. Pero, lo único que me importaba era estar un poco más en mi casa. 

   Volviendo al inicio de este relato, dije que quería hacerlo despojado de subjetividad y sinceramente creo  que la experiencia mía no fue ni mejor ni peor que otras. Recuerdo a una compañera de grado a la que llevaban en sulky  y que sin dudas sufriría más de las inclemencias del tiempo que los que estábamos pupilas. Tengo presente a compañeros que muy lejos de sus familias se hospedaban en pensiones y visitaban a sus padres una vez al año.  Y comparto la experiencia de quién viviendo más cerca del pueblo  caminaba una hora para llegar a la escuela y otra para regresar al hogar.

   No he querido significar que  fuera  tan doloroso  hacer escuela. Así eran las cosas en este Orense  que está cumpliendo 100 años. Los medios de transporte eran otros. Las obligaciones eran otras. Las calles… Todo se correspondía con un pueblo que recién nacía.

     

Una poesía de Sara Olga Debesa

OURENSE
Nombre gallego
que traes la bravura del Cantábrico
junto a la mansedumbre de tus aldeas
nombre que nació entre canciones celtas
y el sonido de sus gaitas.
Nombre que encierra la dureza de tus montañas
y la transparencia de tus rías.
Nombre con olor a mar, a peces
a cocido gallego y viñas...
Nombre que cruzara las grandes aguas
del oceáno para asentarte en la verde
llanura argentina.
Cabalgaste en el sueño de tus hombres...
Allí verdes aldeas con horrios
cargados de abundantes semillas,
y en cada esquina una ermita
para rezar por las familias lejanas
de los que se fueron.
Para los que no volvieron, naciendo en Ourense
España, muriendo en Orense Argentina.
Pueblito de llanura que los vio luchar,
criar hijos, mantener la prole...
Gracias por venir, gracias por estar aquí para siempre.

DEDICADO A LA MEMORIA DE MI PADRE DELFÍN DEBESA
SARA OLGA DEBESA.-

"Los dos José", Inmigrantes daneses - José Ángel Keergaard

 Llegaron de Dinamarca en los primeros años del siglo XX. José Ambrosius a la estancia de sus tíos. José Keergaard, solo a buscar trabajo y su lugar en el mundo. Ambos se dedicaron a las tareas rurales y, mediante trabajo, dedicación y sacrificio, formaron sus respectivas familias (numerosas como las de ese tiempo).

  José Ambrosius se casó con Ana Moller y tuvieron seis hijos: Verner, Soster, Walter, Grethe , Lise y Elsa; sus yernos y nueras : Ida Mathiasen, Enríque Buss, Erna Larsen, Anker A. Keergaard, Valdemar Keergaard y Pedro Alí en ese orden. Fué una hombre muy generoso con la comunidad, participó en distintas instituciones, --entre ellas la fundación de la Asociación de Fomento de Orense, Cooperativa Agrícola de Orense y otras, siempre colaborando para el progreso de Orense--.

  José Keergaard se casó con Petra Jensen y tuvieron nueve hijos: Christian, Ana, Edel, Knud, Anker, Herluf, Valdemar, Sigrid y Gudrum. Sus yernos y nueras: Ester Roldós, Enríque Hansen, Aage Andreasen, Ana Larsen, Grethe Ambroisus, Grethe Poulsen, Lise Ambrosius, Harald Andreasen y Jens Christiansen. Participó en la creación de la Cooperativa Agrícola Ganadera de Orense, dedicado con afán al trabajo y a su familia fué un gran colaborador con el pueblo, siempre estuvo presto a ayudar al prójimo.

  Ambos fueron fundadores y trabajaron por el Club Unión Danesa de Orense junto a otros inmigrantes dinamarqueses. Las fiestas de los cumpleaños de estos abuelos eran mutitudinarias, concurrían las familias y amigos y duraban todo el día. Hay numerosos recuerdo de las fiestas en el campo, donde no faltaban los sabrosos asados.

  Un recuerdo respetuoso para estos inmigrantes que contribuyeron generosamente al progreso de Orense

TRENES EN ORENSE de José Ángel Keergaard

El tren llegó por primera vez a Orense el 3 de octubre de 1910, según relato de don Atilio González. Hasta que se fundó el pueblo la estación se llamaba Cooper. Luego en 1913 pasó a llamarse Orense .Durante las primeras décadas tuvo una ferviente actividad, producto del constante progreso del sector agropecuario. Hasta 1929 fué "punta de riel", o sea que llegaba hasta Orense y luego partía desde aquí rumbo a Buenos Aires.

El trabajo del campo demandaba mucha mano de obra en esas épocas, cuentan los memoriosos que en una trilladora trabajaban alrrededor de treinta personas. El transporte se realizaba en chatas tiradas por caballos. Luego llegó para algunas explotaciones agropecuarias el servicio de tren de trocha angosta, llamado Decauville. Este medio de transporte fué ideado en Francia por un industrial del mismo nombre, porque tenía necesidad de transportar rápidamente las cosechas de remolacha. Eran planchas metálicas de de práctico ensamble. En Orense funcionó el servicio para algunos productores, se extendió desde el pueblo, pasando por en Hueso Clavado hasta lo de Echagüe (La Noria le decían). El conductor de la máquina    con motor querosenero fué el sr Marioti. Cuentan también que mientras Orense fué punta de riel funcionó hasta Colonia Bellocq. Luego se extendió el ferrocarril hasta Copetonas y más tarde se completo hasta Coronel Dorrego, completando así lo que se llamó el ramal Coronel Dorrego-Deferrari. Lamentablemente en septiembre de 1961 este ramal dejó de funcionar definitivamente como en otros lugares dejando a los pueblos sin un servicio tan esencial.

   El Decauville dejó de funcionar cuando llegaron los camiones International, estos tenían la ventaja de poder arrimar a los galpones .

  Agradezco la colaboración de los señores Atilio González y Saúl Etcheto.

Casa Santiago

Una poesía para el libro. De Fernada Carro, por supuesto.

PRODIGIOS

Ay de mi Señor, si no estuvieras,

marcando con tu dedo en esta tierra

bañada por el sol, verde y arena,

esparciendo tus semillas de inmigrantes

prodigándoles futuro y descendencia.

Yo sé Señor que te alegraste

al ver la entrega de tus hijos por fundarme,

les diste fuerza acompañando el sacrificio

y en la esperanza solidaria por forjarme

los ayudaste a echar raices con ahinco.

¿Cómo lograste, Señor, este milagro,

sin hablar el mismo idioma sino varios?

Mezcla de cultura y tradiciones y sin embargo

pudieron compartir el mismo sueño

y hoy soy el resultado de su esfuerzo.

¿Qué es un siglo, Señor, en la eternidad,

sino un presente contínuo?

¿Cuántas tribulaciones pudieron soportar,

 cuando llegó el avance de la ciencia?

Si el trabajo a veces brilla por su ausencia,

cuántos me abandonaron buscando en la ciudad.

Hoy sigo en pie Señor, por tus bellezas,

muchos llegaron a mi y se quedaron.

Y aunque tanto se hizo y tanto falta,

yo estoy feliz Señor porque me diste

el prodigio de alojar a muchas almas.

Soy tu creación, Señor, y a Tí respondo,

mas te pido que si por Tí existo,

sigas prodigándome la vida,

repartiendo abundancia a los justos,

y no solo a unos pocos, si no a muchos,

que saben apreciarme con sus ojos, 

me cuidan, me valoran y me otorgan, si acaso ello fuera poco,

el prodigio de abrazar su descendencia

que juega en mis calles feliz y en libertad.

Por eso Señor, yo soy tu pueblo,

y a Tí que ves en lo secreto,

te pido por aquello que formaste con bondad.

Bendícelos!, Señor con la oportunidad

de elegirme una vez más,

haciéndome su pueblo, llamándome Orense, su lugar.

 

Fernanda Carro